علیرضا مهدی در گفتگو با خبرنگار نار خبر در خصوص ویژگیهای شهید مطهری گفت: شهید مطهری در ابتدا تعلیم و تربیت را چیزی فراتر از انتقال اطلاعات میدید. او بر این باور بود که معلم باید به شاگرد خود نه تنها علم، بلکه روحیه مسئولیتپذیری و تعهد به اصول اخلاقی و دینی را بیاموزد. تعلیم به معنای صحیح، به معنای پرورش فردی است که نه تنها در حوزه علمی بلکه در عرصههای اخلاقی و اجتماعی نیز رشد کند.
وی افزود: شهید مطهری معلمی نبود که تنها در کلاس درس بماند. او همواره در میدان مبارزه با دشمنان اسلام و انقلاب بود و از هیچ تلاشی برای پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی دریغ نمیکرد. او با قلم و گفتار خود در برابر ایدئولوژیهای ضد اسلامی و ضد انقلابی ایستاد و به تبیین حقیقت اسلام پرداخت.
مهدی بیان کرد: شهید مطهری در کلام و عمل خود همواره به دنبال پرورش روحیه حقیقتجویی در نسل جوان بود و معتقد بود که تنها با جستجو و تحقیق در مسیر حقیقت است که فرد میتواند به درک درستی از جهان و ارزشهای دینی برسد. او جوانان را به تفکر انتقادی و تحلیل عمیق مسائل دعوت میکرد.
فرمانده ناحیه مقاومت بسیج ساوه تصریح کرد: عدالتطلبی یکی از ویژگیهای بارز شهید مطهری بود. او نه تنها در نظریات خود به عدالت اجتماعی توجه داشت، بلکه در عمل نیز به ترویج این اصل میپرداخت. در نظر او، معلمی که عدالت را در درون خود نداشته باشد، نمیتواند به شاگردان خود آن را بیاموزد. بنابراین، او همواره بر اجرای عدالت در همه عرصهها تأکید داشت.
وی اظهار کرد: شهید مطهری تنها یک معلم نبود؛ او یک فرد متعهد به دین و انقلاب اسلامی بود که به تعهدات خود وفادار ماند. او با اندیشههای نو و علمی خود، راه را برای نسلهای بعدی باز کرد تا از آموزههای دینی و انقلابی بهرهبرداری کنند. مطهری همیشه در تلاش بود تا جوانان را از اسارت اندیشههای غربی و فریبهای فرهنگی رهایی بخشد.
مهدی عنوان کرد: شهید مطهری با درک عمیق از شرایط زمانی و اجتماعی خود، همواره بر ضرورت آموزش و تربیت نسل جوان تأکید میکرد. او متوجه این واقعیت بود که جامعه نیازمند نسلهای آگاه و مسئول است که بتوانند در آینده کشور و جامعه را بسازند. به همین دلیل، همواره از ترویج اندیشههای نو و اسلامی در فضای آموزشی و فرهنگی جامعه حمایت میکرد.
وی در پابان گفت: با گذشت سالها از شهادت شهید مطهری، تأثیرات او بر نظام آموزشی و تربیتی انقلاب اسلامی هنوز مشهود است. او به عنوان یک معلم انقلابی، مباحث فکری و فلسفی جدیدی را برای جوانان مطرح کرد که بعدها پایهگذار بسیاری از تغییرات در عرصههای آموزشی و فرهنگی کشور شد. آموزههای او همچنان راهگشا برای نسلهای جوان است که در جستجوی هویت و معنای حقیقی زندگی هستند.